Сторінка психолога

 

 

Основною метою психологічної служби є:

 Сприяння максимальному психічному і особистісному зростанню дитини.

 Реалізація тих можливостей,які відкривають дитині даний етап вікового розвитку.

 Реалізація тих можливостей,які пропонує дошкільнику конкретна соціально-педагогічна ситуація.

 

Завдання психологічної служби:

 Сприяти розвитку комунікативних здібностей дітей,вихователів та батьків.

 Проводити профілактику дезадаптованості новоприбулих дітей.

 Сприяти профілактиці відхилень в індивідуальному розвитку і поведінці дошкільників.

 Надати психологічну підтримку всім учасникам навчально-виховного процесу.

 Оптимізувати навчально-виховний процес,поліпшити психологічний клімат у педагогічному колективі.

 Сприяти розвитку психічних процесів з метою успішної підготовки дітей до навчання у школі.

 Сприяти роботі з кадрами щодо формування життєвої компетенції дітей у сучасному навчальному закладі.

 

Основні види діяльності психологічної служби:

діагностика;

 корекція;

 реабілітація;

 профілактика;

 прогностика.

 

 

 

 

 

Пам'ятка для батьків "Як виховати особистість"

 

Як виховати особистість

 

Щиро радійте кожному, навіть найменшому, успіху дитини.

ДИТИНА ГРИЗЕ НІГТІ, СМОКЧЕ ПАЛЬЦІ… ПОГЛЯД ПСИХОЛОГА

 

Діти часто смокчуть пальці, гризуть і обламують нігті. Дорослі винахідливі в своїх реакціях і спробах (а частіше тортурах) «викорінити» цю звичку. Діти винахідливі і прекрасні в своїй здатності до адаптації і пошуках зцілення.

Рекомендації для батьків

 

Якщо дитина ще «не знайома» з девайсом

 

Не піддавайтеся всіляким «мамо-тату, купи!» якомога довше. Ліпше не ви­користовуйте жорстке та безапеляційне «ні». Просто м'яко поясніть дитині, що для неї це шкідливо, і переведіть її увагу на іншу діяльність.

Дитячі страхи. Психологічний супровід.

Почуття страху супроводжує кожну людину протягом всього його життя: від народження і до смерті ми відчуваємо тривожні відчуття жаху, переляку, страху і побоювань. «Ніщо не страшно тільки дурневі!» - напише поет Р. Гейне, передбачаючи висновки сучасної психіатричної науки: на землі справді немає таких психічно здорових людей, які б зовсім нічого і ніколи не боялися. Деколи це раптово виникло відчуття логічно пояснити і навіть виправдано, але в більшості випадків феномен виникнення страху залишається нез’ясованим.

ЯК ПІДГОТУВАТИ ДИТИНУ ДО ВІДВІДУВАННЯ ЛІКАРЯ

 

Казка про лікаря - найкращий засіб проти дитячого страху

Розвиток пізнавального інтересу – один з найважливіших завдань дошкільної та початкової освіти

 

 

Під якістю освіти розуміють не набуття дитиною певної суми знань, а її вміння здобувати їх самостійно. Тож актуальною є проблема підвищення пізнавальної активності дітей. Як зацікавити дитину, викликати в неї бажання вчитися, пізнавати, розмірковувати, робити висновки? Це питання хвилює і науковців, і методистів, і практиків.

Умови, за яких можливий повноцінний розвиток пізнавальних інтересів дошкільників

 

 

  • По-перше, наявність розвивального середовища для організації пізнавальної діяльності – це розумно створене місце для пізнавальної діяльності дитини з добором «правильних за віком» іграшок чи необхідного обладнання і матеріалів (наприклад, для експериментування). 

 

Сторінки