Центр розвитку дитини "Гармонія"

Формувати в малят елементарне уявлення про давнє українське житло, його вигляд, особливості інтер'єра тощо. Учити використовувати в мовленні кількісні числівники, поняття, пов'язані з орієнтацією в часі (незабаром, тепер, раніше). Сприяти розвитку логічного, системного мислення.

Збагачувати знання дітей про різноманітний світ гри; формувати вміння порівнювати іграшки з геометричними фігурами, лічити предмети в межах чотирьох;  розвивати логічне мислення.

Розширювати знання малят про природу видимого космічного простору, зокрема про Місяць. Розвивати пам'ять, увагу, вправляти в лічбі, удосконалювати навички просторової орієнтації.

Учити  малюків уважно розглядати темний небосхил, помічати на ньому компоненти видимого космосу (Місяць, зорі тощо), покращувати різні види уваги. Встановлювати рівності з нерівностей шляхом збільшення (зменшення) однієї з груп предметів на одиницю.

Знайомити малят з природою космосу, уточнити та закріпити знання про видимі в темну пору доби космічні тіла, підтримувати цікавість до зірок і Місяця. Покращувати навички просторової орієнтації.

Учити малят радіти цікавій та естетично привабливій іграшці, виражати своє емоційне ставлення до неї. Виховувати дбайливе ставлення до суспільного майна в дитсадку та особистих речей, зокрема іграшок, дати поняття про те, що виготовлення іграшки вимагає чимало людської праці і творчості.

Покращувати навички розповідного мовлення, формувати вміння називати трудові дії, що відповідають дбайливому ставленню до предметів вбрання; словесно формулювати мету своєї діяльності, відповідати на запитання за прослуханим текстом; вправляти у вживанні складнопідрядних речень із сполучниками коли, щоб, якщо. Підтримувати бажання дітей намагатися бути у спілкуванні приємними, емоційно чутливими, співпереживати персонажам літературних творів.

      Продовжувати знайомити малят із програмовими тематичними оповіданнями, підсилювати зміст художніх творів засобами музики та образотворчого мистецтва Формувати вміння визначати емоційний настрій літературних героїв, співпереживати їм. Навчати дітей з допомогою педагога складати колективні розповіді,  розвивати розповідне та пояснювальне мовлення; вправляти у словотворенні, складанні поширених речень. Навчати правильно вживати слова в різних відмінках, удосконалювати дикцію, збагачувати словник.

Збагачувати уявлення про людей, їхні взаємини, душевні стани. Розвивати чуйне ставлення до людей. Учити розуміти емоції людини та відповідно реагувати на них. Поглиблювати уявлення про свої можливості, досягнення, розвивати почуття власної гідності.

Розширювати уявлення про людей. Учити виявляти доброзичливе ставлення до них, прагнути до взаємодії. Збагачувати позитивний досвід добрих почуттів, вчинків та взаємин. Формувати навички ввічливого спілкування.